有意願接受施測的學生家長
請與國立嘉義大學外國語言學系四年級學生林綺蓁聯絡
為感謝孩子的參與,本研究將提供新臺幣200元禮券以茲感謝

研究計畫名稱: 高功能自閉症學童對反諷語句理解之研究
指導教授: 龔書萍教授
研究執行人員: 林綺蓁
聯絡電話: 0905150620
電子郵件: maggielin2394@gmail.com

一、研究目的：本研究為國家科學及技術委員會大專學生研究計畫。本研究旨在探討高功能自閉症學童與典型發展學童在反諷語句理解上之差異,並進一步分析不同語境支持程度下對反諷理解之影響,亦即了解孩子在不同情境線索多寡的情況下,判斷一句話是否具有反諷意思的表現。

二、研究方法及程序：若您同意您的孩子參與本研究,研究流程如下:
1. 施測托尼非語文智力測驗(TONI-4),約 30 分鐘,作為研究分組與研究分析之參考。
2. 使用電腦完成反諷理解測驗,受試者需閱讀短篇情境故事,並依題目進行是非題以判斷句子意思,題目將隨機呈現,此測驗約 20 分鐘。
3. 總施測時間約為 50 分鐘。

三、研究風險：本研究屬一般認知測驗及電腦作答,風險極低。受試者可能因長時間閱讀或作答而感到短暫疲勞,若於施測過程中感到疲累、不適,可 隨時提出休息或停止參與,不會受到任何不良影響。依照研究倫理原則,您孩子所提供之資料僅供本研究使用, 所有資料將以編碼方式保存,絕 對不會外洩。研究資料將由研究團隊妥善保存,並於研究結束後依研究倫理規範保存一定期限後銷毀。

四、研究效益：研究結果可作為了解高功能自閉症學童反諷理解能力之參考,並提供未來特殊教育及語言治療研究之依據。為感謝您孩子的參與,本研究將提供新臺幣 200 元禮券以茲感謝。