壹 、依據:嘉義市112年度特殊教育年度工作計畫。
貳、目的:
一、推廣正向行為支持理念,增進普通班教師、特教教師及專輔教師團隊合作運用正向行為支持策略介入特殊教育學生之情緒及行為問題,進而有效建立個案之正向行為,提升普通班融合教育之氛圍。
二 、促進本市發展特殊教育學生情緒及行為問題支援團隊服務制度,俾落實國中小階段特殊教育學生正向行為支持計畫之推展。
參、辦理單位
一、指導單位:嘉義市政府。
二、主辦單位:嘉義市特殊教育資源中心
三、承辦單位:嘉義市港坪國
肆、研習日期
第一場次: 112年10月21日(六) , 9點00分至16點00分。
第二場次: 112年10月25日(三) , 13點30分至16點30分。
第三場次: 112年11月1日(三), 13點30分至16點30分。
第四場次: 112年11月18日(六) , 9點00分至16點10分。
第五場次: 112年11月22日(三), 13點30分至16點30分。
伍、研習地點:嘉義市港坪國小。
陸、參加對象
一 、本市國中小特教教師,請各校務必薦派至少1名特教教師全程參與研習,情緒行為障礙巡迴輔導班教師亦務必全程參與研習。
二 、本市國中小普通班教師,請各校務必薦派班內有情緒及行為問題學生之普通班教師及專輔教師參與研習第一、四場次。
三、對本研習主題有興趣之教師。
柒、報名方式:即日起至112年10月18日前請逕至「全國特教資訊網」報名,錄取名單將公告於全國特教資訊網。

詳細資訊如附件，報名參加者可公假派代，如遇假日者，可申請補休。